1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ МКОУ «Паспартинская СОШ им.А.Г. Калкина» (далее – образовательная организация):

- определяет основные цели, порядок и условия применения электронного обучения (далее – ЭО) при реализации образовательных программ в Обществе, а также основные виды электронных образовательных ресурсов, требования к ним, порядок их создания и использования в образовательном процессе;

- регулирует формирование инфраструктуры, обеспечивающей функционирование электронной информационно-обучающей системы, кадровое обеспечение учебного процесса с применением ЭО, ДОТ, мониторинг учебного процесса с применением ЭО, ДОТ, отношения участников образовательного процесса, устанавливает их права и обязанности.

1.2. Настоящее Положение разработано на основе и в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;

- Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;

- Приказ Минпросвещения России № 629 от 27.07.2022 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

- Постановление Правительства РФ от 11 октября 2023 г. № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;

- Постановление Правительства РФ от 15.09.2020 г. № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;

- Локальные нормативные акты Общества.

1.3. Основной целью Общества является достижение высокого качества образовательных услуг за счет обеспечения передового уровня образовательных технологий, материально- технического обеспечения учебного процесса и экономической стабильности.

В рамках этой цели Обществом решаются следующие задачи:

- организация образовательного процесса в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- обеспечение высокого качества обучения;

- удовлетворение потребностей специалистов в получении новых и актуализации уже имеющихся знаний.

1.4. Основными целями применения ЭО, ДОТ и в реализации образовательных программ являются:

- повышение эффективности и качества предоставляемых образовательных услуг путем:

- предоставления обучающимся возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства или временного пребывания (нахождения), работы;

- создания и использования новых форм обучения для повышения качества обучения при их интеграции с другими формами обучения;

- создания качественного актуального контента, а также реализация индивидуальных графиков освоения образовательных программ, учитывающих индивидуальные потребности и имеющиеся результаты обучения обучающихся;

- реструктуризация труда преподавателей, перераспределение рабочего времени и видов учебной нагрузки, обеспечение возможности привлечения преподавателей.

1.5. ЭО, ДОТ могут использоваться в Обществе при реализации образовательных программ, проведении консультаций, текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации. Применение ЭО, ДОТ не исключает возможности проведения учебных занятий, текущего контроля, консультаций, промежуточной аттестации путем непосредственного взаимодействия преподавателей с обучающимися.

1.6. Настоящее Положение согласовывается, изменяется и дополняется в соответствии с изменениями действующего законодательства РФ, нормативными актами Министерства просвещения РФ, локальными актами Общества и утверждается генеральным директором Общества.

1.7. Применение настоящего Положения обязательно при реализации учебного процесса по дополнительным программам с применением электронного обучения.

2. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭО, ДОТ

2.1. Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ с использованием ЭО, ДОТ в Обществе производится в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами в области дополнительного образования, локальными актами Общества, учебными планами и календарными учебными графиками соответствующей образовательной программой при наличии специально проектируемых электронных образовательных ресурсов.

2.2. Общество доводит до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ с применением ЭО, ДОТ, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

2.3. Местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения Общества независимо от места нахождения обучающихся.

2.4. При реализации образовательных программ с применением ЭО, ДОТ Общество:

- самостоятельно определяет объем аудиторной нагрузки и соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия преподавателя со

обучающимися, и учебных занятий с применением ЭО, ДОТ;

- обеспечивает соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки преподавателей и учебно-вспомогательных работников;

- создает условия для функционирования ЭИОС;

- ведет учет и осуществляет хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот в электронно-цифровой форме в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».

2.5. Образовательная деятельность Общества с использованием ЭО, ДОТ основывается на сочетании контактной работы (аудиторной и внеаудиторной) с преподавателем и самостоятельной работы обучающихся. При использовании ЭО и ДОТ обучающиеся и преподаватель могут взаимодействовать в образовательной деятельности в следующих формах:

- online, которая предусматривает взаимодействие участников образовательных отношений в режиме реального времени (видео-, аудиоконференции, чат и пр.);

- offline, которая предусматривает взаимодействие участников образовательных отношений в режиме отложенного (произвольного) времени (электронная почта, форумы, доски объявлений и пр.).

Выбор формы определяется конкретными видами занятий, трудоемкостью образовательной программы, техническими возможностями Общества и обучающихся.

2.6. При реализации образовательных программ исключительно с применением ЭО и ДОТ допускается отсутствие аудиторных занятий.

2.7. ЭО, ДОТ при реализации образовательных программ используются при следующих видах учебной деятельности:

- лекционные занятия;

- практические занятия;

- индивидуальные и групповые консультации;

- текущий контроль и промежуточная и итоговая аттестация в форме тестирования;

- выполнение контрольных работ;

- самостоятельная работа обучающихся.

Занятия проводятся с использованием СДО в назначенное время с обменом информации через приложение Мессенджер Мах, когда все участники находятся одновременно на связи – online (теле- и видеолекции, лекции-презентации, вебинары, семинары в чате и т.п.) или с использованием различных инструментов передачи данных в любой промежуток времени – offline (работа с архивами проведенных занятий, конспектами лекций, самостоятельное выполнение заданий и отправка их преподавателю и др.).